Mittlerweile besteht in Politik und Gesellschaft Konsens, wie wichtig die frühkindliche Bildung für die Kinder und ihre Bildungschance ist. Es besteht jedoch Anlass zur Sorge, dass über dem derzeitigen quantitativen Aufbau der Betreuung – vor allem für Kinder unter drei Jahren – der qualitative Ausbau zu Bildungseinrichtungen vernachlässigt wird.
Gerade jene Kinder erfahren gezielte Förderung zu spät, für die sie besonders wichtig wäre; Bildungspläne sind nicht flächendeckend umgesetzt; es mangelt bereits heute an Fach- und Führungskräften in der Frühpädagogik.
In acht Punkten hat die Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände (BDA) die Bedeutung der frühkindlichen Bildung herausgestellt und mit Forderungen verbunden. Dazu zählen verbindliche Bildungsstandards, hochschulische Ausbildung des Personals und Umlenkung von Geldern auf Infrastruktur statt Transfers.
Das Positionspapier „Frühkindliche Bildung voranbringen“ finden Sie in der rechten Spalte zum Herunterladen.