Die Pisa-Studien haben die Qualitätsmängel unseres Schulsystems aufgedeckt. Auffallend sind die großen Niveauunterschiede zwischen den Bundesländern, zwischen einzelnen Schularten und innerhalb der Schularten, die in der Spitze bis zu zwei Schuljahre ausmachen können.
Auch wenn sich die Situation in Baden-Württemberg im Vergleich zum Bundesdurchschnitt besser darstellt, ist es doch besorgniserregend, dass jeder sechste Schüler nicht über die ausreichende Ausbildungsreife verfügt.
Was ist zu tun?
Alle Studien untermauern eine zentrale These: Die Qualität unseres Schulwesens hängt entscheidend von der Unterrichtsqualität ab. Wer Schule besser machen will, muss vor allem den Unterricht besser machen.
Bildungsstandards definieren
Verbindliche Bildungsstandards, wie es sie in Baden-Württemberg bereits gibt, sind eine gute Grundlage, um die Qualität von Schule und Unterricht zu steigern. Regelmäßige interne und externe Evaluationen fördern die Transparenz und tragen zur dauerhaften systematischen Qualitätsentwicklung bei.
Leitbild selbstständige Schule
Unser Leitbild ist dabei die selbstständige Schule. Das heißt: Die Schule betreibt Profilbildung durch Schwerpunktsetzung und ein verbindliches Schulprogramm. Die Schulleitung schließt selbstständig Rechtsgeschäfte und Verträge. Die Personalauswahl und -entwicklung wird direkt von der Schule gesteuert. Die Schulen erhalten ein Globalbudget und die Mittelbewirtschaftung erfolgt schulprogrammbezogen und mittels Zielvereinbarungen.
Qualitätssicherung fest verankern
Ein Schulbeirat repräsentiert die 'Abnehmerseite' (Schüler, Eltern, Unternehmen) und unterstützt die Arbeit der Schule. Die Prozesse und Instrumente des Qualitätsmanagements sind in der Schule fest verankert.
Mehr Ganztagesschulen
Ein Schlüssel liegt in einem verstärkten und bedarfsgerechten Angebot von Ganztagesschulen. Diese sind zum einen ein wichtiges Element zur individuellen Förderung, insbesondere auch von Lernschwächeren und vor allem an sozialen Brennpunkten. Ganztagesschulkonzepte geben der beruflichen Orientierung von Schülern mehr Raum. Zum anderen sind Ganztagesschulen ein wirkungsvolles Instrument zur besseren Vereinbarkeit von Beruf und Familie.