Die junge Frauengeneration in Deutschland verfügt über eine besonders gute Schulbildung. Bei ihrer Ausbildungs- und Studienwahl entscheiden sich viele Mädchen jedoch sehr häufig für „typisch weibliche“ Berufe oder Studienfächer. Damit schöpfen sie ihre Berufsmöglichkeiten nicht voll aus – zumal den Betrieben gerade in technischen und naturwissenschaftlichen Bereichen zunehmend qualifizierter Nachwuchs fehlt.
Um Mädchen und junge Frauen auf diese Berufsfelder aufmerksam zu machen und ihnen dadurch neue Chancen und Perspektiven zu eröffnen, wird an jedem vierten Donnerstag im April der Girls’ Day veranstaltet. An diesem Tag öffnen vor allem technisch orientierte Unternehmen, Hochschulen und Forschungszentren in ganz Deutschland ihre Türen für Schülerinnen ab Klasse 5. Der Girls’ Day ist das größte Berufsorientierungsprojekt für Schülerinnen.
Aktionspartner auf Bundesebene sind unter anderem die BDA, der ZDH, der DGB und die Bundesagentur für Arbeit. Gefördert wird der Girls’ Day vom Bundesministerium für Bildung und Forschung und vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend.
Boys' Day
Parallel zum Girls' Day wurde 2011 erstmals der Boys' Day veranstaltet. Am Boys' Day laden Einrichtungen, Organisationen, Unternehmen, Schulen und Hochschulen Schüler ab der 5. Klasse ein, Einblick in unterschiedliche Berufe zu bekommen. Dabei sollen die Jungen vor allem Berufsfelder kennen lernen, die sie bislang eher selten in ihre Berufswahl einbeziehen: etwa in den Bereichen Erziehung, Soziales, Gesundheit und Pflege.
Die Jungen absolvieren Schnupperpraktika oder besuchen Vorlesungen in Studienfächern wie dem Lehramt oder den Erziehungswissenschaften, die einen geringen Männeranteil aufweisen. Sie können zudem in und außerhalb der Schule an Workshopangeboten teilnehmen – zu sozialen Kompetenzen oder zur Lebensplanung, etwa zum Thema Vereinbarkeit von Familie und Beruf.